Rintaro Chujo
Rintaro Chujo is a master’s student at the Graduate School of Interdisciplinary Information Studies (GSII) at the University of Tokyo. He also serves as a Research Assistant at the Research Institute for an Inclusive Society through Engineering (RIISE) at the University of Tokyo and the Faculty of Engineering and Design at Hosei University.
His primary research area is Human-Computer Interaction, particularly Human Communication, and psychology.
He is also the CEO and co-founder of LearnWiz inc (https://learnwiz.jp/), an EdTech company, and responsible for the development and operation of LearnWiz One (https://learnwiz.one/en/), an opinion-gathering tool.
He received his Bachelor of Arts degree in psychology from the University of Tokyo, Japan in 2023. He is a member of ACM.
Contact
Email (private): rintaro.chujo [at] gmail.com
Email (research): chujo [at] hc.ic.i.u-tokyo.ac.jp
Twitter: https://twitter.com/rintaro_chujo
CV
Education
The University of Tokyo, Tokyo, Japan, Expected Mar. 2025
Master of Arts and Sciences (Information Studies)
Adviser: Dr. Takeshi Naemura and Dr. Atsunobu Suzuki
The University of Tokyo, Tokyo, Japan, Mar. 2023
Bachelor of Arts in Psychology
Adviser: Dr. Atsunobu Suzuki
Academic and Work Experience
Chief Executive Officer, LearnWiz inc., Mar. 2022 - Present
Responsible for developing and operating “LearnWiz One”, an opinion-gathering tool based on the research about Educational Technology working with Dr. Lui Yoshida.
Research Assistant, Research Institute for Inclusive Society through Engineering (RIISE), The University of Tokyo, April. 2023 - Present
Working under the supervision of Dr. Yoshihiro Kawahara and Dr. Ari Hautasaari.
Research Assistant, Faculty of Engineering and Design, Hosei University, Dec. 2024 - Present
Working under the supervision of Dr. Seong Young ah
Project Collaborator, Lui Yoshida Lab, School of Engineering, The University of Tokyo, Sep. 2021 - Present
Research Collaborator, Interfaculty Initiative in Information Studies, The University of Tokyo, Nov.2019 - March. 2023
Grants and Honors
- GOOD DESIGN NEW HOPE AWARD 2022, Honorable Mention, Sep. 2022
- IPA MITOU Advanced Program, Jul. 2022
- Adopted by the IPA MITOU Advanced Program operated by The Ministry of Economy, Trade and Industry (METI), 73,500USD.
- CHI2022 Best Paper Award, Apr. 2022
- Given to the top 1% of all the submitted full papers in ACM CHI2022.
- The University of Tokyo President’s Grand Award, Mar. 2022
- Selected as top 2 students out of approx. 27,000 students at the University of Tokyo.
- Global Winner of the special track "R&D Cutting-Edge Learning Solutions" at The Global EdTech Startup Awards 2021, Jan. 2022
- Awarded for the development of an opinion-gathering platform called “LearnWiz One”.
Publication
Journal Paper
Rintaro CHUJO, Atsunobu SUZUKI, Ari HAUTASAARI, Exploring the Effects of Japanese Font Designs on Impression Formation and Decision-Making in Text-Based Communication, IEICE Transactions on Information and Systems, 2024, E107.D 巻, 3 号, https://doi.org/10.1587/transinf.2023HCP0009,
International Conference (full paper, peer-reviewed)
Toshiki Aoki*, Rintaro Chujo*, Katsufumi Matsui, Saemi Choi, and Ari Hautasaari. 2022. EmoBalloon - Conveying Emotional Arousal in Text Chats with Speech Balloons. In CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI '22). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, Article 527, 1–16. https://doi.org/10.1145/3491102.3501920 (🏆 Best Paper Awards, top 1%) (*: equal contribution)
Ari HAUTASAARI, Minami ARAMAKI, Rintaro CHUJO, and Takeshi NAEMURA: "EmoScribe Camera: A Virtual Camera System to Enliven Online Conferencing with Automatically Generated Emotional Text Captions", ACM CHI EA'24 (2024.5).
International Conference (Oral Presentation)
Lui Yoshida, Rintaro Chujo, "Development and evaluation of LearnWiz One, a web system to facilitate online exchange and aggregation of opinions," In 4th Asia-Pacific Conference on Education, Teaching & Technology, Jul. 2022.
Domestic Conference (in Japanese)
欄木 達也, 中條 麟太郎, ハウタサーリ アリ, 苗村 健: "ChatGPTが読み手の年齢を考慮して生成した商品説明文から受ける印象の調査", 信学技報, MVE, (2024.3).
藤原 未雪, 中條 麟太郎, ハウタサーリ アリ. "相手に求めるコミュニケーションスタイルの提示がフリマアプリにおける価格交渉のやり取りに与える影響". In Prodeedings of HCGシンポジウム2023, (2023.12). (🏆 Best Presentation Awards, top 5%)
坂本 祐輝, 中條 麟太郎, ハウタサーリ アリ, 苗村 健.感情的フォントがメッセージ受信者の印象に与える影響 ~ 日本語母語話者と英語母語話者の比較 ~. 信学技報, vol. 123, no. 242, HCS2023-79, pp.56 – 61 (2023.11).
吉田 塁, 中條 麟太郎. "オンラインにおける意見交換及び集約を促すWebシステム「LearnWiz One」の開発と評価," Proceedings of 日本教育工学会 2022年秋季全国大会（第41回）講演論文集, September 2022, pp.175-176.
吉田 塁, 中條 麟太郎, 沖 奈保子, "EdTech「LearnWiz One」実践発表." In: 日本アクティブ・ラーニング学会第6回全国大会, Mar. 2022.
青木 俊樹, 川村 慧, 中條 麟太郎, Choi Saemi, 松井 克文, Hautasaari Ari. “音声入力テキストテキストチャットにおける発話強度に基づいた吹き出し形状自動選択システムの提案,” インタラクション2020論文集 (プレミアム発表), March 2020, article 2B-30, pp. 607-610.
Art Exhibition
久保木 仁美, 森井 裕史, 中條 麟太郎, 塩塚 大気, 平城 裕隆, 伊東 星, 海老原 礼菜, 吉川 義盛, “蓄跡機.” In 東京大学制作展 2020, Nov. 2020.
杉本 拓郎, 中條 麟太郎, 武藤 琴音, 森井 裕史, 平城 裕隆, “感情の写像.” In 東京大学制作展Extra 2020, Jul. 2020.
Introduction Article
中條麟太郎. "ぺた語義: 教員と学生の協働による教育工学研究の社会実装の試み-EdTech サービス 「LearnWiz One」 の事業化を通じて." 情報処理, 64(12), 666-670. (2023).
中條麟太郎. "インタラクション 2020." 日本バーチャルリアリティ学会誌 25.2 (2020): 44-45.
Invited Talk
吉田 塁, 中條 麟太郎, "東京大学メタバース工学部×東大附属77回生「起業ってなんだろう？」," In: 東京大学教育学部附属中等教育学校, Mar. 2023.
中條 麟太郎, 吉田 塁, "より良い学習環境を実現する LearnWizプロジェクトの軌跡 @ バーチャル安田講堂," In: 高校生のための東京大学オープンキャンパス2022, Aug. 2022.
中條 麟太郎, 吉田 塁, "意見集約ツール「LearnWiz One」の開発と実践," In: 国立情報学研究所 大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」（第51回）, Jul. 2022.
中條 麟太郎, "「ともにいきる」社会の作り方 デザインがもたらす社会イノベーション," In: 筑波大学附属駒場高等学校, May. 2022.
加々美 綾乃, 吉田 塁, 中條 麟太郎, "スキームD "University Pitch and Conference"について," In: 国立情報学研究所 大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」（第42回）, Oct 2021.
竹内 朗, 中條 麟太郎, "オンライン授業に関するOn-Campus Jobの拡大とその課題," In: 国立情報学研究所 大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」（第28回）, Mar. 2021.
中條 麟太郎, "「ともにいきる」ためのテクノロジー," In: 筑波大学附属駒場高等学校, May. 2021.
野口 岳, 中條 麟太郎, 冨田 里奈, 新堂 風, 德永 紗英, "デジタルネイティブ世代の学生が大学のオンライン授業をサポートする 〜九州大学と東京大学の事例から〜," In: 国立情報学研究所 大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」（第19回）, Oct. 2020.
中條 麟太郎, 金子 亮大, 小松 寛弥, 竹内 朗, 山田 和佳, "学生によるオンライン授業サポートチャットの運用, " In: 国立情報学研究所 大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」（第13回）, Jul. 2020.
Academic Service
Review: CHI 2024, CSCW 2024, CHI LBW 2024, DIS 2024 etc.
Media Coverage
2022.11 授業を円滑に「全力イノベーターズ」 | テレビ東京
2022.11 オンライン授業で「コミュニケーション」の難しさ…壊すため東大生が始めたサービスが話題 開発者「積極的に学んでいる状況を作れる」 | Abema Times
2022. 08 LearnWiz中條氏／人に薦めたい本は『COJI-COJI』 | 日経ビジネス電子版
2022.08 超無敵クラス | 日本テレビ
2022.05 音声入力時の感情に合わせて吹き出しを自動作成 興奮時なら“爆発型”など、東大が開発 | ITMedia: link
2022.05 価値交換工学メンバーのAri特任准教授ら、CHIでBest Paper賞を受賞 | インクルーシブ工学連携研究機構: link
2022.05 日本一の頭脳：東大総長が大賞を与えたオンラインの学びとは？ | eduJUMP: link
2022.04 学生と教員、異例のタッグ 学習ツール「LearnWiz One」が世界に認められるまで | 東大新聞オンライン: link
2022.04 中條麟太郎さん アクティブラーニングをオンラインで | 日本経済新聞: link
2022.04 中條麟太郎さん（B3）が「令和3年度 東京大学総長大賞」を受賞 | The University of Tokyo: link
2022.03 中條麟太郎さん（教育部研究生）が令和３年度学生表彰「東京大学総長賞」（総長大賞）を受賞しました | Interfaculty Initiative in Information Studies, The University of Tokyo: link
2022.03 Rintaro Chujo (B3), Institute for Innovation in International Engineering Education, received The University of Tokyo President's Grand Award for Students 2021 | School of Engineering, The University of Tokyo: link
2022.01 Associate Professor Lui Yoshida and Rintaro Chujo (B3), won the Global EdTech Startups Awards Competition 2021 R&D Open Innovation Track | School of Engineering, The University of Tokyo: link